Государственная библиотека Югры поздравляет всех с Праздником и приглашает на мероприятия, приуроченные к этой дате.
Книжные выставки «Традиции воспитания детей народов России: русских, татар, башкир, ханты и манси» (атриум, 1 этаж) с 24 октября по 13 ноября; «За родную землю!» (зал текущей периодики, 3 этаж) с 29 октября по 1 декабря.
12 ноября (среда) в 14:00 состоится премьера книги «О надзирателяхъ при воспитанiи изъ енциклопедiи» (1770 года издания) и встреча с интересными людьми, носителями национальных культур: представителями русского, татарского, башкирского, хантыйского, мансийского народов.
Отпечатана книга, которая является «жемчужиной» нашей коллекции редкого фонда, в типографии Академии наук города Санкт-Петербурга, в нашем фонде это старейшая книга по времени, ей исполнилось 244 года.
В книге опубликованы три статьи французского энциклопедиста конца ХVIII века Г. Лефебюра в переводе на русский язык ученого XVIII века Семена Башилова. Это статьи «Детская нянька», «Дядька при молодом человеке», «Дядька при государской особе». Автор приводит рекомендации по воспитанию детей грудного возраста кормилицей, далее идет речь о младшем возрасте и наконец, о воспитании государственных особ.
Любопытны факты: хотя дети учились дома, их день был строго регламентирован – ранний подъём в связи с необходимостью совершить молитву, ребенок должен поприветствовать родителей, повторить учебный материал, заняться разнообразными занятиями.
А каковы же критерии и традиции воспитания подрастающего поколения России начала ХХI века? Очевидно, что мы должны уважительно относиться к своим древним корням; чтить и уважать память предков; знать и помнить свою национальную и родовую память.
Об этом материалы книжной выставкой «Традиции воспитания детей народов России: русских, татар, башкир, ханты и манси», на которой представлены фольклор, сказки, песни, особенности национальной одежды, быта, кухни и др. Выставка богато иллюстрирована.
Будем рады видеть Вас на наших мероприятиях!
Читайте, любите свою Родину и будьте счастливы!
 |
 |
 |
 |
