Экология в целом
20.1 Б69 Блинов, Л. Н. Экология : учеб. пособие для приклад. бакалавриата : учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по естественно-научным направлениям и специальностям / Л. Н. Блинов, В. В. Полякова, А. В. Семенча. – М. : Юрайт, 2016. – 207, [2] с. Имеются экземпляры в отделах: АБ (1) В учебном пособии представлены ключевые понятия, термины, законы, схемы и взаимодействия, составляющие базис современного курса экологии. Рассмотрены модульный состав и структура компетенций по экологии в формате «знать», «уметь», «владеть» (или знания, умения, навыки). Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. |
|
20.18 Ф93 Фрумин, Г. Т. Техногенные системы и экологический риск : учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по направлениям «Гидрометеорология» и «Прикладная гидрометеорология» / Г. Т. Фрумин. – СПб. : СпецЛит, 2016. – 135, [1] с. Имеются экземпляры в отделах: АБ (1) В учебном пособии изложены общие представления о риске, рассмотрены виды рисков и критерии их приемлемости, даны представления о техногенных системах и создаваемых ими опасностях и угрозах для населения и экологических систем. Учебное пособие предназначено для студентов и аспирантов высших учебных заведений, обучающихся по экологическим и смежным специальностям, а также может быть полезным для широкого круга специалистов в области экологии, гидрометеорологии, рационального природопользования и охраны окружающей среды. |
|
22.6 Имеются экземпляры в отделах: АБ (1) Эта книга – идеальный путеводитель по самым важным и увлекательным вопросам современной физики: «Возможны ли путешествия во времени?», «Существуют ли параллельные вселенные?», «Если вселенная расширяется, то куда?», «Что будет, если, разогнавшись до скорости света, посмотреть на себя в зеркало?», «Зачем нужны кол-лайдеры и почему они должны работать постоянно?» Юмор, парадоксальность, увлекательность и доступность изложения ставят эту книгу на одну полку с бестселлерами Я. Перельмана, С. Хокинга, Б. Брайсона и Б. Грина. Настоящий подарок для всех, кого интересует современная наука, – от любознательного старшеклассника до его любимого учителя, от студента-филолога до доктора физико-математических наук. |
|
92 И93 Итон, Т. Вселенная. Происхождение жизни и всего на свете в инфографике / Томас Итон ; [пер. с англ. Д. Строганова]. – М. : Питер ; СПб. : Питер Пресс, 2016. – 159, [1] с. Имеются экземпляры в отделах: АБ (1) Сегодня мы располагаем таким объемом информации, что ученым уже не хватает способов ее описания. Как отыскивать то, что является наиболее важным в конкретных случаях? Данная книга пытается ответить на этот вопрос, используя «инфографический» подход к вопросам жизни, Вселенной и всего-всего. В этой книге затрагиваются различные аспекты человеческого знания: от мельчайших элементарных частиц, которые движутся почти что со скоростью света в Большом адронном коллайдере, до самых больших звезд во Вселенной. Эта книга – о современной жизни во всей ее технологической сложности. |
|
20.1 Имеются экземпляры в отделах: ОХ (1) Приведены методики выполнения лабораторных работ по курсу «Аналитическая химия объектов окружающей среды». Лабораторные работы сопровождаются кратким теоретическим введением. Даны также вопросы, примеры решения задач и задачи. |
|
20.1 Имеются экземпляры в отделах: АБ (1) Книга состоит из трех частей: учение о биосфере, общая экология, прикладная экология. Содержит основные законы, правила и принципы экологии, рационального природопользования и охраны природы. |
|
20.1 Имеются экземпляры в отделах: АБ (1) Учебник состоит из четырех частей: основы экологии; общие вопросы природопользования, антропогенные воздействия на биосферу; мероприятия по рационализации природопользования и охране окружающей среды, а также содержит краткий словарь. |
|
20.1 Имеются экземпляры в отделах: АБ (1) Подробно рассмотрены вопросы, касающиеся экологических проблем, охраны окружающей среды, экологического кризиса и возможностей его решения, экологического менеджмента и экологического маркетинга, экологического страхования и экологического аудита. Определены содержание и принципы государственной политики в области экологии, перспективы устойчивого развития общества; проанализировано экологическое законодательство, экологические права и обязанности граждан. Особое внимание уделено экологической культуре и экологической этике, экологическому образованию и воспитанию, экологическим аспектам здоровья. |
|
20.18 Имеются экземпляры в отделах: ОХ (1) В основу учебного пособия положена классификация защитных процессов, базирующаяся на их закономерностях и способах осуществления вне зависимости от вида среды (атмосфера, гидросфера, литосфера). Впервые на единой методологической основе рассмотрены процессы защиты среды обитания человека от загрязняющих веществ различной природы и энергетических воздействий. Большое внимание уделено термодинамике, кинетике и равновесию защитных процессов. Приведены примеры решения задач, позволяющих глубже разобраться в теории процессов. Расширены критерии оценки эффективности защитных процессов и теоретические принципы их организации. |
|
20.18 Имеются экземпляры в отделах: ОХ (1), АБ (1) В учебнике рассмотрено современное состояние природных ресурсов и окружающей среды; приведены теоретические основы рационального природопользования, основы природного законодательства; освещены вопросы охраны природы в России и международного сотрудничества в этой области; показана роль экологического образования в рациональном природопользовании. Рассмотрены методы и средства экологического мониторинга, определены метрологические характеристики. |
|
20.18 Имеются экземпляры в отделах: ОХ (1), АБ (1), ЧЗ (1) Учебное пособие раскрывает проблемы, связанные с загрязнением окружающей среды. В пособии рассматриваются химические процессы, протекающие в биосфере, круговороты биогенных элементов и основные биогеохимические циклы. Обсуждаются концепции экосистем, термодинамические принципы в экологии, химическое загрязнение окружающей среды и его влияние на экологическое равновесие. |
|
22.6 Вселенная / [авт. текста К. Привезенцев ; худож.: Н. Доброхотова, Т. Доброхотова]. – М. : Мир энциклопедий Аванта+ : Астрель, 2012. – 175, [1] с. Имеются экземпляры в отделах: АБ (1) Книга приглашает в захватывающее путешествие по Вселенной. Читателей ждет увлекательный и достоверный рассказ о загадках космоса и астрономических открытиях, легенды и мифы о звездах и созвездиях, инструкция по созданию телескопа своими руками из простых деталей. Отрывки из научно-фантастических произведений помогут почувствовать обстановку в космическом корабле, перенестись на другие планеты. Издание адресовано школьникам среднего и старшего возраста. |
|
22.63 Имеются экземпляры в отделах: АБ (1) Одиноки ли мы во Вселенной? Какие условия необходимы, чтобы возникла планета, пригодная для жизни? Надеется ли современная наука на встречу с внеземным разумом? И прав ли был Николай Коперник, когда утверждал, что мы сами и наше место в мироздании ничем не примечательны? Чтобы ответить на эти вопросы, астроном и астробиолог Калеб Шарф приглашает читателя в увлекательное путешествие по последним достижениям самых разных наук – от истории естествознания до космологии и вирусологии до ядерной физики. |
|
24 Имеются экземпляры в отделах: АБ (1) Химия – наука о веществах и их превращениях. А там, где есть чудесные превращения, живет сказка. И ученые-химики сами немного волшебники и сказочники! Это интересная область знаний об окружающем мире. Желательно как можно раньше пробудить в ребенке интерес к веществам, служащим человеку сплошь и рядом. Из чего состоит вода или поваренная соль, которую мы добавляем в пищу? Что такое йод в медицинском пузырьке? Как устроен воздух, который мы не видим, не слышим, но которым дышим? В зависимости от возраста детей сюжеты книги могут использоваться избирательно. Совсем простые сведения, стихотворения, загадки, шарады и поделки подойдут малышам-дошкольникам, а ученикам начальной школы пригодятся и более развернутые материалы книги. |
|
24 Имеются экземпляры в отделах: ОХ (1), АБ (1) «Когда кто-то из детей говорит мне, что терпеть не может химию, я всегда отвечаю: "Как так? Разве ты не любишь мир, в котором живешь?". В ответ на удивленный взгляд маленького человека приходится объяснять, что весь мир, включая нас самих, соткан из вещества. А изучением вещества и занимается химия. Что может быть интереснее?» Книга адресована маленьким читателям, школьникам, еще не приступавшим к изучению химии, но она может быть интересна и их родителям, и вообще всем взрослым, которые хотят узнать больше об окружающем нас мире. |
Дата последнего изменения страницы: 17.01.2017